Archive des actualités éducation inclusive
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Cessation de fonctions au cabinet de la secrétaire d'État auprès du Premier ministre, chargée des personnes handicapées
Arrêté du 28 mai 2020 portant cessation de fonctions au cabinet de la secrétaire d'État auprès du Premier ministre, chargée des personnes handicapées
Journal officiel lois et décrets - N° 0130 du 29 mai 2020
Il est mis fin aux fonctions exercées par Alexandre Demandrille au cabinet de la secrétaire d'État auprès du Premier ministre chargée des personnes handicapées à compter du 1er juin 2020.
Consulter l'arrêté (Légifrance)
Annulation des concours externe et interne pour le recrutement dans le corps des psychologues de la PJJ
Arrêté du 18 mai 2020 portant annulation des concours externe et interne pour le recrutement dans le corps des psychologues de la protection judiciaire de la jeunesse ouverts par arrêté du 9 décembre 2019
Journal officiel lois et décrets - N° 0128 du 27 mai 2020
Par arrêté de la garde des sceaux en date du 18 mai 2020, les concours externe et interne pour le recrutement des psychologues de la PJJ, ouverts par l'arrêté du 9 décembre 2019 autorisant au titre de l'année 2020 l'ouverture des concours externe et interne pour le recrutement dans le corps des psychologues de la PJJ, sont annulés. Les inscriptions enregistrées sont déclarées caduques. Ces concours feront l'objet d'une nouvelle ouverture au titre de l'année 2021, à compter d'une date fixée par arrêté qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Consulter l'arrêté (Légifrance)
Les transformations par les technologies numériques vues par les sciences humaines et sociales : quels usages dans les champs de la santé, du handicap, de la dépendance et de l’accès aux prestations sociales ?
24 juin 2020 à 14 h - En ligne
La mission de recherche (MiRe) organise un séminaire de recherche sur les usages des technologies numériques dans le domaine de la santé, du handicap, de la dépendance et de l’accès aux prestations sociales. À travers la spécificité de ces différents champs, mais aussi à travers les regards croisés qu’ils permettent, il s’agit d’analyser la manière dont les technologies numériques viennent modifier le(s) rapport(s) des usagers (ayants droit, bénéficiaires, personnes en situation de handicap, patients) et des intervenants (professionnels ou aidants profanes) aux dispositifs et droits sociaux correspondants. Le séminaire se décompose en quatre séances dont la première le 24 juin 2020 se tiendra sous forme de webinaire.
En savoir plus (Calenda)
6es Rencontres de la CNSA : « Vivre à domicile : des conditions à (re)penser ? Parcours de vie, handicap, perte d'autonomie »
14 et 15 octobre 2020 - Montrouge (92)
Invitation à une réflexion ouverte, les Rencontres 2020 « Vivre à domicile : des conditions à (re)penser ? » mobiliseront les apports de la recherche pour interroger les enjeux, les principes, les caractéristiques et les perspectives de la réponse domiciliaire et du choix du « chez-soi » pour les personnes âgées et les personnes en situation de handicap.
Inscrites dans une actualité forte, elles feront également écho des dynamiques d’innovation dans l’aide et l’accompagnement au domicile, qui caractérisent aujourd’hui le champ des politiques de l’autonomie. Hors programme thématique, les Rencontres 2020 seront aussi l’occasion d’éclairages et d’échanges sur des démarches de design social, de recherche participative et de prospective.
En savoir plus (CNSA)
Télécharger le programme (.pdf, 183 Ko)
Diplôme de DDEEAS
Diplôme de directeur d'établissement d'éducation adaptée et spécialisée - Ouverture de la session 2020 de l'examen
Arrêté du 5 mai 2020 du BO
Bulletin officiel de l'Éducation nationale - N° 22 du 28 mai 2020
Une session d'examen en vue de l'obtention du DDEEAS s'ouvrira le 15 juin 2020. L'épreuve écrite de législation, administration, gestion aura lieu le 15 juin 2020, de 9 heures à 13 heures à la maison des examens, service interacadémique des examens et concours (Siec) à Arcueil. Les épreuves orales se dérouleront à partir du 16 juin 2020. L'arrêté du 18 juin 2019 portant ouverture de la session 2020 du DDEEAS est abrogé et remplacé par le présent arrêté.
Consulter l'arrêté (Bulletin officiel de l'Éducation nationale)
Adaptation du diplôme de compétence en LSF
Arrêté du 28 mai 2020 adaptant en raison des circonstances exceptionnelles découlant de l'épidémie de covid-19 l'épreuve du diplôme de compétence en langue étrangère professionnelle, en langue française professionnelle de premier niveau, en langue des signes française et en langue régionale
Journal officiel lois et décrets - N° 0130 du 29 mai 2020
En raison de l'impossibilité matérielle liée à l'épidémie du covid-19 d'organiser les épreuves ponctuelles des sessions conduisant à l'obtention du diplôme de compétence en langues jusqu'en juillet 2020, les modalités de délivrance de ce diplôme sont adaptées conformément aux dispositions du présent arrêté, lequel s'applique aux sessions se déroulant jusqu'au 31 juillet 2020 inclus.
Consulter l'arrêté (Légifrance)
Découvrez le 1er MOOC en LSF sur FUN
Ces dernières années, la plate-forme FUN et des établissements producteurs de MOOC travaillent à déployer des MOOC encore plus accessibles. Retour sur le travail effectué et focus sur un nouveau MOOC de l’Université de Toulouse en langue des signes française.
Ce MOOC intitulé « Ensemble réduisons la présence de métaux toxiques dans notre assiette » débutera le 15 juin 2020.
En savoir plus (FUN)
Vidéo : Comment enseigner à la maison à un enfant avec des besoins particuliers ?
Lydie Laurent, enseignante spécialisée, formatrice et mère d'un jeune autiste, met en ligne sur le site de son association « Epsilon à l'école » la vidéo d'un « Facebook Live » réalisé le 27 mai 2020 par la société Hop'toys. Elle présente la méthode Montessori ainsi que l'analyse appliquée du comportement (ABA) puis répond à des questions de parents, notamment sur l'apprentissage de la langue orale et écrite (vidéo : 57 mn 31).
Visionner la vidéo (Epsilon à l'école)
Résultat consultation Agefiph-Ifop : « La situation des personnes handicapées pendant la crise de coronavirus »
Lors d’un webinaire, l’Agefiph (Association de gestion du fonds pour l'insertion des personnes handicapées) a présenté les résultats d’une consultation menée avec l’Ifop (Institut français d'opinion publique) auprès des personnes handicapées sur leur vécu professionnel pendant la crise sanitaire liée au Covid-19. Cette grande enquête nationale a eu pour principal objectif de comprendre comment le confinement affecte le quotidien, notamment au niveau professionnel, des personnes en situation de handicap. Plus de 4400 personnes en situation de handicap ont répondu à cette enquête.
En savoir plus (Agefiph)
Nouveau module de e-learning : « Rechercher et recruter des personnes en situation de handicap »
Ce module, à destination de tout employeur en recherche d'informations et de bons réflexes, mais aussi des personnes en situation de handicap et des partenaires sur le champ du conseil et de l'accompagnement, est accessible gratuitement depuis la plateforme de e-learning Cheops Auvergne- Rhône-Alpes. Un module « Aborder le handicap dans sa recherche d'emploi » est également disponible.
En savoir plus (Cheops Ara)
Accéder au module (Cheops Ara)
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